Los niños de 4º C se propusieron diseñar un nuevo juego de memoria con sinónimos. Para ello lo primero que hicieron fue valerse del diccionario de sinónimos y antónimos para elegir aquellos que conformarían el juego.
Una vez diseñado, los niños intercambiaron sus juegos para que los compañeros los resolvieran.
Clase: 4º C
Maestra: Lucy Pontet
